До вашої уваги досвід упровадження цього порівняно нового освітнього засобу.

     Відомий педагог Антон Макаренко порівнював значення гри для дошкільника з роллю діяльності  для дорослого. І стверджував: як дитина проявляє себе у грі, так у майбутньому вона поводитиметься на роботі. Тож завдання педагогів - відкрити для дошкільників гру та розкрити потенціал дітей у грі. Не менш важливо правильно керувати дитячою грою, адже це - справжнє мистецтво. Тож докладаймо всіх зусиль для того, щоб ця життєва гра була яскравою, змістовною, одним словом - незабутньою.